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小王子)
很多好看照片，快来看啊！
过程：
手工课上，昊昊和小朋友们完成了自己的手工作品后，在一起讨论谁做的最好，谁也不肯让谁，争论的不可开交。看见我走过去，立刻围过来让我作裁判。我看了看，随口说了声：“你们做得都不错。”听完我的评价，他们立刻像泄气了的气球，原先脸上的激情都不见了。
反思：
作为一个教师，都会用一些大众化的语言评价幼儿作品，如：“你们做得都不错”“你们唱的都很好听”……我们都清楚，每一个幼儿都是一个独立的个体，他们做了同一件事，效果一样好，所表现出来的优点也是不一样的，因此我们也就不能用一句大众性的话去评价所有的幼儿。
措施：
看了他们的神情，我又走到他们身旁，拿起他们的作品，一个个的认真地看着，然后说：“昊昊折得线很平整，笑笑的剪得真不错，比以前有进步了，杰杰的呢，粘贴得非常好。”听到了我对他们的一个个的评价，他们先是琢摸着，继而都欢天喜地的跳跃了起来。
评论(1) | 阅读(41) | 大一班孔老师发表于：2007-06-06 | 分享(0)
